GRADE-Initiative "Forschungswerkstatt 'Rekonstruktive Biographie- und Diskursforschung'"
Forschungsschwerpunkte - Treffen - Veranstaltungen
Ziel und thematischer Schwerpunkt
Ziel der Initiative ist es einen beständigen Ort des Austausches, der Unterstützung und der (interdisziplinären) Vernetzung für sich qualifizierende Wissenschaftler*innen zu schaffen, der geeignet ist, den Prozess des Forschens im Rahmen einer eigenen Qualifikationsarbeit kontinuierlich zu begleiten. Die Verortung der Forschungsprojekte im Bereich der sozial- und erziehungswissenschaftlichen Biographie- und/oder Diskursforschung dient als gemeinsamer Bezugspunkt, insbesondere für methodisch-methodologische Diskussionen.
Einen thematischen Schwerpunkt bilden u.a. differenzanalytische, rassismuskritische und bildungstheoretische Perspektiven auf Bildungsinstitutionen, (pädagogische) Praktiken, Diskurse und Biographien in migrationsgesellschaftlichen Verhältnissen.
Arbeitsweise
Die Forschungswerkstatt versteht sich als ein Ort des gemeinsamen Forschens, Diskutierens und Rekonstruierens. Neben der gemeinsamen Interpretation eingebrachter Materialauszüge können ebenso methodologische und methodische Fragestellungen, Forschungskonzepte und (eigene) Texte diskutiert werden.
Zusätzlich zu den Werkstatt-Terminen führen wir auch Workshops zu methodisch-methodologischen Fragen und Perspektiven durch. Diese werden an den Bedarfen der Teilnehmenden ausgerichtet.
Treffen
Die Forschungswerkstatt findet einmal im Monat (in der Vorlesungszeit) auf dem Campus Westend statt. Die einzelnen Termine werden reihum zu Beginn eines jeden Semesters vergeben, sodass jeweils ein Mitglied die inhaltliche Vorbereitung und Gestaltung der Sitzung übernimmt. Zusätzlich ist je nach Bedarf ein Block-Termin in der vorlesungsfreien Zeit geplant.
Kontakt
Falls Sie Interesse an einer Teilnahme oder Fragen zu der Initiative haben, wenden Sie sich bitte an Iva Hradská
Mitglieder der GRADE Initiative
Betül Karakoc - FB 04 Erziehungswissenschaften
Arbeitstitel Promotionsprojekt: „Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu religionsbeauftragten Frauen in DITIB-Gemeinden.“
Iva Hradská – FB 04 Erziehungswissenschaften
Aktuelle Post-Doc-Projekte zu den Themen: Professionalisierungsprozesse und professionelle Selbstverständnisse in Differenzverhältnissen, kollektive Aushandlungsprozesse in pädagogischen Institutionen sowie zivilgesellschaftliche Selbstorganisation und Empowerment in der Migrationsgesellschaft.
Jacqueline Jaekel - FB 04 Erziehungswissenschaften
Arbeitstitel Post-Doc-Projekt: Wechselwirkungen zwischen Geschlecht, Macht und beruflicher Entwicklung von Frauen in männerdominierten Arbeitsumgebungen.
Benjamin Rensch - FB 04 Erziehungswissenschaften
Arbeitstitel Promotionsprojekt: „Religion - Profession - Subjekt. Biographische Positionierungen angehender Pädagoginnen und Pädagogen im Diskurs.“
Ulrike Sell – FB 04 Erziehungswissenschaften (ehemalig)
Arbeitstitel Forschungsprojekt: „(Macht-)Konstellationen in (Erziehungs- und) Bildungssettings: (Mehr-)Sprach(l)ige Bildung als (Demokratie-)Bildung in der Kita?“
Saskia Terstegen - FB 04 Erziehungswissenschaften
aktuelle Post-Doc-Projekte zu den Themen Bildung, Rassismus und Widerstand sowie zu Klimawandel, Zukunftsimaginationen und Anthropozänkritik.
Louisa da Cunha
Arbeitstitel Promotionsprojekt: Transnationale Bildungsbiographien als Möglichkeitsräume sozialer Positionierungen.
Medine Celik
Arbeitstitel Promotionsprojekt: Migrantenselbstorganisationen in sozialpädagogischen Kontexten. Eine organisationskulturelle Analyse.
